论文题目:初中思想品德课堂教学小窍门

标签:      2016-12-02 06:53:08
文章来源 / 原创
文/office

论文题目:初中思想品德课堂教学小窍门

石盼

怎样上好思想品德课,是一个急需解决的现实问题。我觉得对于思想品德课来说,教学小窍门重点就是课堂,课堂的气氛、纪律、内容、形式等等。只能说说我在课堂上碰到一些问题怎么做的吧。

联系时政,给思品课注入鲜活的血液。因为没有中考要求,上课前我参考了龙老师的做法弄一个课前10分钟《讲新闻》。刚开始我是让学生准备一个本子课前准备新闻,课上讲台分享给大家一则新闻,一节课5个学生。这样进行了几个星期发现学生有的会很有兴趣上来分享有的会不愿参与,害羞?这样两极化的现象,就考虑了专门将每周的第一节课设定新闻课(课时比较充足),每班4人为一小组,共用一个本子记录新闻。然后半节课的时间小组内评出2则最好的新闻上来写上新闻标题,完成后一起看评价出“最佳版面奖”“最具话题奖”“最佳政治奖”三则新闻。然后学生想要了解哪则新闻具体内容再让小组代表上来分享。这样学生大范围参与,比较积极也不会害羞。

关于课堂纪律,我觉得可以给学生补救机会。捣乱的(一般下午第一节课)我让他们站在后面要求是“面壁思过”,以此暗示学生他的行为是受到批评的,学生自己计时大概3分钟后回座位。其中有件事让我印象深刻,这个班我是落后好几节课才搞新闻课的,印象中他们上课纪律实在是不好怕进行不了。结果他们却表现的跟其他班一样好。新闻课时一个学生老在吵闹,我让他面壁,我当时是很生气批评他“人家都在黑板写上自己的新闻分享就你在说话闹”结果他说他也写了新闻。当时我一惊就让他回座位把新闻给我看看,结果发现他真的记录了一则,表扬他特意要他专门将自己的新闻写到黑板上去。原来印象中的调皮学生也有认真的时候,可以多给一个机会一些特殊照顾,正如小孩不笨中一句话“一个烂的苹果你把它烂掉的部分削掉还是一个好苹果”。

总之,思品课相对其他科目比较轻松,这也是优势吧,可以给学生更大的空间和机会。教学内容方面还是常规诀窍:贴近生活,让思品课亲切起来,兴趣为主。窍门还在摸索学习中。