论文题目:初中英语学习的一些方法与技巧

标签:      2016-12-02 06:47:13
文章来源 / 原创
文/office

论文题目:初中英语学习的一些方法与技巧

贺敏音

 

英语学习是一个复杂的过程,它的成败取决于诸多因素,如学生、教师、教与学相互作用的环境、社会影响、内在因素等等,而其中正确的学习方法是学习成功的保障。工欲善其事,必先利其器。如何培养初中英语学习的方法和技巧,做到巧学英语,结合自己十年以来在初中英语教学过程中的一些经验做法,谈谈自己对初中英语学习方法与技巧的几点体会。

一、课堂笔记是养成良好学习习惯的重要手段

英语课程标准明确指出,要加强对学生学习策略的指导,为学生的终身学习奠定基础。有效地做好英语课堂笔记及课后整理,是一项很重要的学习者策略。

在英语学习的过程中,学生会遇到许许多多的语言点,为了能及时记住这些重难点,如单词辨析、固定搭配、特殊用法等较琐碎的东西,学生就要在课堂上认真记笔记,以便于牢固掌握。我们常说“好记性不如烂笔头”。实践表明,听课时有记笔记习惯的学生,成绩相对好得多。这是因为,记笔记不仅有助于集中注意力,活跃思维,克服头脑中记忆和存储的局限性,而且能够防止遗忘,积累资料,便于今后的巩固和复习。

在教学中,我们常常发现有这样的学生,课堂上他好像也很认真,精美的笔记本摆放在面前,周围还整齐的排着几支五颜六色的笔,课堂上又是用黑色的笔写,又是用红色的笔描,又是拿尺子画,整节课忙的不亦乐乎。一节课下来,笔记倒是记得花花绿绿,整整齐齐,可知识点最终听懂的却没多少。这是因为,在上课时,“听”与“记”往往会发生矛盾,不少同学常常顾此失彼。在教学中我一贯这样要求学生:课堂上老师讲课时,学生一定要以“听”为主,听清楚,听懂,听明白。在听的基础上快速做笔记。这就要求学生不仅要加快笔记速度,还要讲究做笔记的方法。

我们记课堂笔记最常用的方法是“提纲式”笔记法,即一边听课,一边敏捷地概括和记下重点和难点。我常常要求学生在上课前准备好一个练习本,一方面是为课堂随时练习做准备,同时也方便学生做课堂笔记。有些知识点可直接在课本上做记号,在相应的词,短语和句子下面划线,在书页边旁记或写简短的说明。但如果书上的空白处有限或是所需记录的内容较多则需先在练习本上记录。课堂做笔记可随自己之便使用任何符号或速记缩写,这样会使记录速度大大加快。即便字迹潦草一些也没有关系,只要学生本人能看懂就好。课堂内容结束了,再把当天的笔记(包括记在书上的和练习本上的)整理到英语笔记本上。整理课堂笔记的过程,不单单是充实笔记本的过程,更重要的是学生对当天所学知识再次复习和加强巩固的过程。

二、建立错题本是提高学习效果的有效途径

在语言学习过程中,受到母语、外界因素等影响,每个人在学习的过程中都难免出现各种各样的错误。正确看待所犯的各种错误,收集整理和研究错误,分析错误原因并找到纠正错误的方法和手段,是学习不断进步的有效途径。

(一)指导学生正确认识错误。

在英语学习中,出错不要紧,关键是要从中汲取教训。因此,我经常对学生说:错误是宝贝。因为错误,我们才知道自己存在不足。错误反映出来的是我们学习的盲点和误区。对待错误要像对待宝贝一样,把他们收集起来,并且经常拿出来看看,这样才能做到有针对性的查漏补缺,进而提高英语学习效率。

(二)指导学生整理、使用错题本。

错题本是指初中学生在英语学习过程中,把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册,便于找出自己英语学习中的薄弱环节,使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率,提高学习成绩。整理、使用错题本能够培养学生良好学习态度和习惯,指导学生对学习过程中出现的错误进行归纳分析,并通过建立错题本这个过程使自己仔细深刻反思犯错误的原因,进而避免了再犯同样的错误。

建立错题本的目的是纠错防错,不是简单的整理归纳。因此,我要求学生经常在空闲时间拿出来看,尤其是在各项考试之前。错题本是一面看清自己不足和错误最好的镜子,有些同学在考前做一堆卷子,往往效果一般。我建议学生们应当认真学习自己平时所编写的错题本,其实在时间紧迫的考前,这是很好的复习资料,在考试前针对自己的错误在有限时间内做到有的放矢,往往能取得事半功倍的效果。另外,要鼓励学生相互交流错题集。通过交流,从他人的错误中汲取经验教训,以警告自己不犯同样的错误,非常有益。

“吃一堑,长一智”。一本好的错题本就是学生知识漏洞的题典,同时也是他们备考最有用的复习资料。不论是学生还是教师,正确建立和使用错题本,时间长了还可分析出不同学生和整体教学存在问题的倾向性,便于教师抓住教学重点,发现学习规律,有效纠正学生平时及考前“眉毛胡子一把抓”的大一统盲目复习模式,有效提高了复习的针对性和学习效果。

在学习中成长,在成长中实践。培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!对于培训给予的清泉,我会让它细水长流。高端培训给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机,真正感到教育是充满智慧的事业。教育就是激扬生命,教育的终极目标就是要让每一个人都有尊严的生活。教育的技能得益于教育者数以百计的教育实践,教育的高质量更要教育者持有比较完美的方法方可得以实现。